Humanities

Metodinės priemonės komplektas (knyga mokytojui ir knyga vaikui) yra skirtas ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų mokytojams; studentams, kurie studijuoja pedagogiką ir ateityje dirbs su vaikais ar tvarumo mokys savo vaikus; vaikų tėvams (globėjams), kurie savo šeimos laisvalaikį norėtų or..

Metodinės priemonės pagrindiniai herojai Šakaliukas ir Šakalytė – per ilgą Žemės evoliuciją išlikę senųjų medžių giminės palikuoniai. Šakaliukų misija yra keliauti per pasaulį ir pasakoti vaikams, kaip galima atkreipti dėmesį į mūsų planetos išsaugojimą ir užtikrinti ateities tvarumą, tam pasitelkia..

Metodinės priemonės komplekto herojai – Šakaliukas ir Šakalytė – per ilgą Žemės evoliuciją išlikę senųjų medžių giminės palikuoniai. Šakaliukų misija yra keliauti per pasaulį ir pasakoti vaikams, kaip galima atkreipti dėmesį į mūsų planetos išsaugojimą ir užtikrinti ateities tvarumą, tam pasitelkian..

Metodinės priemonės komplektas (knyga mokytojui ir knyga mokiniui) yra skirtas mokytojams, ypač pradinių klasių; studentams, kurie studijuoja pedagogiką ir ateityje dirbtų su vaikais ar tvarumo mokytų savo vaikus; vaikų tėvams (globėjams), kurie savo šeimos laisvalaikį norėtų organizuoti įdomiau ir ..

Šis užduotynas yra sukurtas ikimokyklinio amžiaus vaikui. Jo paskirtis – supažindinti vaiką su matematikos supratimui svarbiomis jį supančios aplinkos idėjomis ir parengti jį samprotauti apie tų pačių idėjų abstraktesnę raišką toliau mokantis matematikos mokykloje...

Užduotynas yra sukurtas pradinių klasių mokiniams. Jo paskirtis – tęsti mokinių supažindinimą su matematikos supratimui svarbiomis idėjomis ir skatinti jas taikyti samprotaujant apie mokyklinę matematiką...

Šis užduotynas yra sukurtas pagrindinės mokyklos mokiniams. Jo paskirtis – tęsti mokinių supažindinimą su matematikos supratimui svarbiomis idėjomis ir skatinti jas taikyti samprotaujant apie mokyklinę matematiką...

Knygų komplekte nagrinėjamas esmingas ir sąryšingas matematikos mokymasis, būtinas prasmingam matematikos žinių taikymui. Matematikos mokymąsi ikimokykliniame, pradiniame ir pagrindiniame ugdyme vienijantis fundamentalių idėjų bendrumas metodinę priemonę sudarančiose knygose gausiai iliustruotas ski..

Šios metodinės priemonės paskirtis yra šviesti pedagoginių krypčių studentus, švietimo institucijų vadovus, jų pavaduotojus, pedagogus, pagalbos specialistus, vaikų tėvus ir artimuosius bei visus, kuriems yra svarbus įvairių poreikių ir iššūkių turintis vaikas ir jo poreikiai; vaikas ir jo visaverti..

Ši metodinė priemonė skirta esamiems (ir būsimiems) mokytojams, dirbantiems su ikimokyklinio, priešmokyklinio bei pradinio mokyklinio amžiaus vaikais, ir visiems tiems, kam rūpi tvaraus ugdymo klausimai...

Metodinė priemonė skirta būsimiems bei jau dirbantiems pedagogams ir visiems tiems, kurie domisi, kaip, įgyvendinant kompetencijomis grįstą ugdymo turinį, taikyti personalizuoto ugdymo prieigas ir įgalinti ugdytinius mokymuisi...

ŠI KNYGA YRA ELEKTRONINĖ!Kas naujo? – trumpas lietuvių kalbos kaip svetimosios kursas pažengusiesiems, siekiantiems B1 kalbos mokėjimo lygio. Pateikiama daug įvairių žodyno ir gramatikos užduočių, tekstų su užduotimis. Daug dėmesio skiriama sociokultūrinei kompetencijai ugdyti – supažindinama su lie..

Šioje mokslinių straipsnių rinktinėje pirmą sykį lietuviškame akademiniame lauke analizuojamas dar vis dažnai ignoruojamas ezoterizmo fenomenas. Keliamas klausimas, ar ezoterizmo reiškinio apibūdinimai galimi platesniame, nei vien Vakarų kultūros, kontekste? Ar negalėtume kalbėti apie globalųjį ezot..

Šioje mokslinių straipsnių rinktinėje pirmą sykį lietuviškame akademiniame lauke analizuojamas dar vis dažnai ignoruojamas ezoterizmo fenomenas. Keliamas klausimas, ar ezoterizmo reiškinio apibūdinimai galimi platesniame, nei vien Vakarų kultūros, kontekste? Ar negalėtume kalbėti apie globalųjį ezot..

Knygoje Vilniaus modernėjimas 1870–1940 m. pristatomas analizuojant pokyčius gyvenamojoje aplinkoje ir miestiečių buityje. Šiuo laikotarpiu Vilniaus, kaip ir kitų Europos miestų, gyvenamosios infrastruktūros modernėjimą lėmė miesto plėtra, didėjanti tarša, gyventojų skaičiaus augimas ir sanitarinius..

Knygoje Vilniaus modernėjimas 1870–1940 m. pristatomas analizuojant pokyčius gyvenamojoje aplinkoje ir miestiečių buityje. Šiuo laikotarpiu Vilniaus, kaip ir kitų Europos miestų, gyvenamosios infrastruktūros modernėjimą lėmė miesto plėtra, didėjanti tarša, gyventojų skaičiaus augimas ir sanitarinius..