Laura Vilkaitė-Lozdienė
Studijoje, remiantis projekto „Kalbinių nuostatų ir mokymosi motyvacijos įtaka
lietuvių kalbos mokėjimui“ (2017–2019 m.) duomenimis, analizuojamas
Vilniaus lietuviškų, lenkiškų ir rusiškų gimnazijų trečių klasių mokinių
lietuvių kalbos mokėjimas, kalbinės nuostatos ir motyvacija. Atskiruose
..
Showing 1 to 1 of 1 (1 Pages)